Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Maurice Acevedo
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Uso inadecuado de redes sociales


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a los alumnos: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que existen.

  • Discusión sobre la importancia de la literatura en la sociedad y cómo puede ser utilizada para transmitir mensajes o reflexiones.


Desarrollo:



  • Explicación de los recursos literarios más utilizados en la creación de textos narrativos, poéticos, dramáticos y guiones para audiovisuales.

  • Realización de ejercicios prácticos de identificación y uso de recursos literarios.

  • Resolución de dudas y corrección de ejercicios.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios en la escritura de textos.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: crear un texto narrativo utilizando al menos tres recursos literarios.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los recursos literarios vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de los textos narrativos creados por los alumnos como tarea.

  • Lectura en voz alta de algunos textos para compartir con el grupo.


Desarrollo:



  • Análisis y discusión de los textos narrativos, resaltando los recursos literarios utilizados y su impacto en la narrativa.

  • Actividad grupal: crea