Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Algunos alumnos no dominan el lenguaje como tal y eso hace que todos los alumnos no vayan a su ritmo de aprendizaje.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la problemática que se abordará en esta clase, explicando que algunos compañeros pueden tener dificultades con el lenguaje y que es importante apoyarse mutuamente en el aprendizaje.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los resúmenes y su importancia para comprender y organizar la información de un texto.

Desarrollo (25 minutos):

• Distribuir a los alumnos un texto corto y de fácil comprensión, relacionado con un tema de interés para ellos (puede ser sobre deportes, animales, etc.).


• Leer el texto en voz alta y permitir que los alumnos lo lean individualmente.


• Explicar a los alumnos que el objetivo es realizar un resumen del texto utilizando sus propias palabras.


• Guiar a los alumnos en la identificación de la información más relevante del texto y en la elaboración de un resumen breve.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, brindando apoyo individualizado a aquellos que presenten dificultades con el lenguaje.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a algunos alumnos a compartir sus resúmenes con el resto de la