Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Nivel educativo: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectura de comprensión

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes visuales - Identificación de manifestaciones artísticas):

• Se presenta a los alumnos una serie de imágenes representativas de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Los alumnos, en pequeños grupos, deben observar las imágenes y realizar una descripción detallada de cada una.


• Posteriormente, se realiza una puesta en común donde se destacan las características de cada manifestación artística y su relación con la sociedad en la que surgió.


• Se introduce el concepto de ideal y temática social en el arte, explicando cómo los artistas reflejan su entorno y preocupaciones a través de su obra.

Sesión 2 (Lectura de comprensión - Análisis de textos):

• Se proporciona a los alumnos una serie de textos cortos relacionados con manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Cada alumno lee un texto y luego se reúnen en grupos para discutir y analizar su contenido.


• Los grupos exponen sus conclusiones al resto de la clase, destacando las temáticas sociales presentes en cada texto.


• Se fomenta la reflexión sobre la importancia de la lectura de comprensión para entender y valorar las manifestaciones artísticas de un tiempo y espacio determinado.

Sesión 3 (Artes escénicas - Representación teatral)