Introducción al sistema respiratorio y sus órganos principales

Gabriel Martinez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Introducción al sistema respiratorio y sus órganos principales


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos describirán la función y ubicación de los órganos principales del sistema respiratorio.

  • Los alumnos identificarán la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la respiración y por qué necesitamos respirar.

    • Presentar una imagen del sistema respiratorio y preguntar a los alumnos si conocen los órganos que lo conforman.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar a los alumnos la función y ubicación de los órganos principales del sistema respiratorio (nariz, tráquea, pulmones).

    • Mostrar imágenes y/o un modelo anatómico del sistema respiratorio para que los alumnos puedan observar y familiarizarse con los órganos mencionados.

    • Realizar preguntas a los alumnos para que describan la función de cada órgano y cómo se relacionan entre sí en el proceso de respiración.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos hagan un dibujo o escriban en su cuaderno la relación que identificaron entre la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.




Sesión 2:
Título: El proceso de respiración y la importancia del intercambio de gases


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos explicarán el proceso de respiración y la importancia del intercambio de gases en el cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando la función y ubicación de los órganos del sistema respiratorio.

    • Plantear una pregunta a los alu