Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: El alumno usará números con distintos propósitos y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Les cuesta usar los números en diversas situaciones y con diferentes propósitos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.


• Actividad inicial: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen números en su entorno cercano.


• Actividad principal: Realizar una exploración en el aula y en el entorno escolar para identificar situaciones en las que se utilicen números.


• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre las situaciones identificadas y el propósito del uso de los números en cada una.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que se requiera usar números (por ejemplo, contar objetos, sumar o restar cantidades, identificar posiciones).


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática para resolver.


• Registro de procesos: Cada grupo deberá registrar su proceso de resolución de la situación problemática.


• Presentación y discusión: Cada grupo presentará su solución y se promoverá una discusión sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Plantear a los alumnos situaciones del entorno fuera del aula en las que se requiera usar números (por ejemplo, conta