Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo

Soledad Flores
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo


Objetivo (PDA): Comprender que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Reconocer los cambios en las formas de vida a partir del paso del tiempo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción: Presentar la problemática y explicar brevemente el objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes lugares, objetos, costumbres y formas de vida de distintas épocas y preguntar a los alumnos si notan alguna diferencia o cambio.

  • Discusión en grupo: Fomentar la participación de los alumnos para que expresen sus ideas y reflexiones sobre los cambios que han observado en las imágenes.

  • Cierre: Resumir los puntos principales de la discusión y reforzar el objetivo de comprender que con el paso del tiempo se producen cambios en la comunidad.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles distintos aspectos de la problemática (paisajes, objetos, costumbres, formas de vida) para que investiguen cómo han cambiado a lo largo del tiempo. Proporcionarles recursos como libros, internet o material audiovisual.

  • Organización de la información: Cada equipo deberá recopilar la información encontrada y presentarla de forma oral o visual (puede ser en forma de cartel, presentación, etc.)

  • Cierre: