Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Leer y escribir

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación del tema.
   
   
   • Presentación de los objetivos que se trabajarán en la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un cuento o historia corta en voz alta.
   
   
   • Fomentar la participación de los estudiantes en la lectura compartida.
   
   
   • Realizar preguntas sobre actitudes de los protagonistas, datos interesantes, alternativas para resolver problemas o atender necesidades, etc.
   
   
   • Animar a los alumnos a compartir sus experiencias personales relacionadas con el tema del cuento o historia.
   
   
   • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de los aprendizajes de la sesión.
   
   
   • Asignación de tarea para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de los aprendizajes de la sesión anterior.
   
   
   • Motivación del tema a trabajar en la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura compartida de un texto informativo o noticia relevante.
   
   
   • Fomentar la participación de los estudiantes en la lectura y el análisis del contenido.
   
   
   • Realizar preguntas sobre el texto, como por ejemplo, qué actitudes destacan, qué datos o situaciones in