La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
MIREYA- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
Nivel: Primaria 6º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al concepto de democracia (45 minutos)
- Presentación del tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
- Actividad de motivación: Presentación de imágenes relacionadas con la democracia y preguntas para reflexionar sobre su significado.
- Lectura y análisis de textos sobre la democracia y sus principios básicos.
- Discusión en grupo sobre el concepto de democracia y su importancia en la convivencia en sociedad.
- Tarea: Realizar una pequeña investigación sobre la democracia en otros países.
Sesión 2: La democracia en México durante el siglo XX (45 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso del concepto de democracia.
- Presentación de imágenes y documentos históricos sobre el fin del porfiriato y la Revolución Mexicana.
- Análisis de la promulgación de la Constitución