Alimentación saludable y prácticas culturales en la comunidad

Rubén Di
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora las prácticas culturales, relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa, y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y prácticas culturales en la comunidad


Sesión 1:
Tema: Introducción a la alimentación saludable y el Plato del Bien Comer
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos serán capaces de reconocer e identificar los grupos alimenticios del Plato del Bien Comer y comprender su importancia para una alimentación equilibrada.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y calentamiento con una canción relacionada con la importancia de la alimentación saludable.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación del Plato del Bien Comer y explicación de cada uno de los grupos alimenticios.

    • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y recortarán imágenes de alimentos de revistas para clasificarlos en los grupos del Plato del Bien Comer.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de tener una alimentación equilibrada y cómo puede beneficiar su salud y el medio ambiente.

    • Asignación de una tarea: Investigar en casa sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad.




Sesión 2:
Tema: Prácticas culturales y alimentación saludable en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos podrán reconocer y valorar las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Compartir en grupo las prácticas culturales que investigaron.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Exposición por parte de los alumnos sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comun