Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de carencia de valores tanto por sí mismo y por los demás, en el aula y la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se usen cantidades que tengan al cero como referencia. Reflexión sobre las posibles limitaciones de los números positivos en estas situaciones.

Desarrollo: Investigación en grupos sobre situaciones cotidianas en las que los números negativos son necesarios. Utilización de recursos digitales, libros y ejemplos prácticos. Registro de los hallazgos y ejemplos encontrados por cada grupo.

Cierre: Puesta en común de los hallazgos y ejemplos encontrados por cada grupo. Reflexión sobre la importancia de los números negativos en estas situaciones y cómo se relacionan con el tema principal de la clase. Planteamiento de posibles situaciones en las que los números negativos podrían aplicarse en la vida diaria.

Sesión 2:
Inicio: Revisión y repaso de lo aprendido en la sesión anterior. Presentación de ejemplos concretos de situaciones en las que los números negativos son necesarios, relacionados con la comunidad y la carencia de valores. Reflexión sobre el impacto de la carencia de valores en la sociedad.

Desarrollo: R