Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
jorge miranda
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por salud sexual y reproductiva.
- Presentar el concepto de salud sexual y reproductiva, resaltando su importancia en la vida de los adolescentes.
- Plantear el problema de la discriminación y cómo esta afecta a la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
- Los grupos deberán investigar sobre su tema y elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la igualdad de género en la prevención del embarazo en la adolescencia.
- Plantear preguntas para el siguiente debate, como por ejemplo: ¿Qué creencias, estereotipos y costumbres perpetúan la discriminación en la salud sexual y reproductiva? ¿Cómo pueden los adolescentes colaborar en la prevención del embarazo en la adolescencia?
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la d