Estilos de vida activos y saludables

Cecilia Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Tema transversal: Reconocer las distintas partes del cuerpo y practicar hábitos de higiene y alimentación para cuidar su salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción a la importancia de llevar una vida activa y saludable.

  • Actividad: Realizar una lista en conjunto de diferentes juegos y actividades físicas que se pueden realizar para mantenerse activos.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos diseñarán carteles informativos sobre la importancia de la actividad física para la salud y los colocarán en diferentes lugares de la escuela.

  • Evaluación formativa: Observación del grado de participación y compromiso de los alumnos en la actividad.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los juegos y actividades físicas mencionadas en la lista.

  • Actividad: Realizar diferentes juegos de equipo que involucren el movimiento del cuerpo.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos organizarán una carrera solidaria en la que recaudarán fondos para una causa benéfica relacionada con la salud.

  • Evaluación formativa: Observación del grado de cooperación y trabajo en equipo de los alumnos durante los juegos.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores: Recordar los juegos y actividades físicas realizados.

  • Actividad: Realizar una rutina de ejercicios para estirar y fortalecer diferentes partes del cuerpo.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos elaborarán un folleto informativo con consejos de higiene y alimentació