Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Artes en Secundaria 1º:

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo PDA: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Carecen de una alimentación balanceada.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Listado de elementos artísticos empleados en la representación de una vida saludable; 2) Rubrica para evaluar la difusión del mensaje por medio de un medio de comunicación escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia.


• Socialización de la problemática: Carencia de una alimentación balanceada.


• Motivación: Proyección de imágenes relacionadas con una vida saludable y alimentación balanceada.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de los elementos artísticos que pueden ser empleados para representar una vida saludable (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros).


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de elementos artísticos que podrían utilizar para representar una vida saludable.

Cierre:

• Puesta en común de las listas elaboradas por los alumnos.


• Breve reflexión sobre la importancia de utilizar los elementos artísticos de manera intencional para transmitir un mensaje.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y problemática.


• Presentación de distinto