Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Candy Zúñiga- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º - Los seres vivos
Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Objetivo (PDA): Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar su entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que sabemos, registrar datos y explicar sus hallazgos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Los niños se interesaron en el tema ya que saben cómo nacen y viven los pollitos, pero desean saber más sobre esto.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: "Los seres vivos" y explicación de la importancia de conocer y entender los seres vivos en nuestro entorno.
- Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes seres vivos y preguntas para generar curiosidad y plantear dudas.
- Formulación de preguntas iniciales por parte de los niños sobre el tema.
- Registro de las preguntas en un póster o papelógrafo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Exploración del entorno: Salida al patio o jardín de la escuela para observar diferentes seres vivos (plantas, insectos, aves, etc.).
- Registro de las observaciones y dibujos de los seres vivos encontrados.
- Compartir las observaciones y reflexionar sobre las características y comportamientos de los seres vivos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Búsqueda de información: Presentación de libros, imágenes y materiales relacionados con los seres vivos.
- Trabajo en grupos pequeños para buscar información sobre una especie anim