Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en el tema "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos reconocen las nociones básicas de los números negativos y sus usos, pero no los dominan.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema: "Muchas veces nos encontramos con números positivos y negativos en diferentes situaciones. ¿Cómo podemos comparar y ordenar estos números en la recta numérica?"


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre los conocimientos previos que tienen sobre los números positivos y negativos. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar diferentes ejemplos de números positivos y negativos en situaciones cotidianas, como temperaturas, ganancias y pérdidas, elevaciones y descensos, etc.


• Pedir a los alumnos que, en parejas, elijan uno de los ejemplos dados y representen los números en la recta numérica. Luego, deben comparar los números y determinar cuál es mayor, cuál es menor y cuáles son iguales.


• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada pareja. Guiar una discusión sobre los criterios utilizados para comparar y ordenar los números.

Cierre (10 minutos):

• Enfatizar la importancia de representar los números en la recta numérica para poder compararlos y ordenarlos