Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

ZAIDA RUBEN
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción - 45 minutos):


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, promoviendo la construcción de una conciencia ambiental en los alumnos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzaremos la sesión presentando a los alumnos el tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, destacando la importancia de cuidar nuestro entorno y la importancia de mantener un equilibrio natural.



  2. Lluvia de ideas: Realizaremos una lluvia de ideas donde los alumnos podrán expresar su conocimiento previo sobre el tema. Anotaremos sus ideas en el pizarrón para su posterior análisis.



  3. Lectura y análisis de texto: Leeremos un cuento o texto relacionado con el cuidado de la naturaleza y la importancia de respetar el entorno. Posteriormente, realizaremos una discusión en grupo sobre los mensajes y enseñanzas que podemos aprender de la historia.



  4. Reflexión sobre la situación problemática: Introduciremos el problema de los alumnos dejando basura en el piso después de trabajar o comer su lonche. Generaremos una discusión en grupo sobre las consecuencias de esta acción y cómo afecta a las plantas, animales y personas de la comunidad.




Sesión 2 (Investigación y análisis - 45 minutos):


Objetivo de la sesión: Investigar y analizar las condiciones ambientales de la comunidad y cómo afectan a la naturaleza.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignará una tarea de investigación. Cada grupo tendrá que investigar las condiciones ambientales de la comunidad, enfocándose en aspectos como la contaminación, el manejo de residuos y la conservación de l