Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Título de la clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Padres de familia no reconocen la importancia del nivel preescolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre las tareas que los niños realizan en sus hogares y las necesidades que pueden resolver en la comunidad.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de imágenes y/o videos que muestren diferentes actividades que los niños pueden realizar en su hogar para resolver necesidades y situaciones.


• Promover la reflexión y el diálogo entre los alumnos, planteando preguntas como: ¿Qué tareas realizas en tu hogar? ¿Cómo ayudan esas tareas a tu familia o comunidad? ¿Qué cosas podrían mejorar en tu hogar o comunidad?


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.

3. Cierre (5 minutos)

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá conversar con un miembro de su familia sobre las tareas que realiza en el hogar y cómo contribuyen a resolver necesidades y situaciones.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio de la tarea asignada.


• Realización de una breve actividad grupal para compartir las experiencias y ap