Proyectos para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: La localidad no tiene sentido de bien común, no se usan las tradiciones, cultura y habilidades para el bien común.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la participación en el proyecto comunitario:

• Identificación y análisis de la problemática de la comunidad.


• Propuesta de soluciones y acciones para abordar la problemática.


• Colaboración y compromiso en la ejecución del proyecto.


• Reflexión crítica sobre los resultados obtenidos.

2. Cuadro de evaluación de la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura:

• Participación activa en las actividades de lectura y escritura.


• Comprensión y análisis crítico de los textos relacionados con la cultura y tradiciones de la comunidad.


• Creatividad y originalidad en la producción de textos escritos que promuevan la valoración de la cultura local.

Fases de la clase:

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles proyectos comunitarios que podr