Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Evocar y narrar lo que interpretan y entienden de diferentes textos literarios, leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad que escuchan en voz de otras personas que los narran o leen. Compartir las emociones que les provocan.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las leyendas y su importancia en la cultura

• Presentación de imágenes y objetos relacionados con las leyendas


• Diálogo sobre las leyendas que los alumnos conocen


• Lectura en voz alta de una leyenda tradicional de la comunidad


• Preguntas de comprensión sobre la leyenda leída


• Actividad: Dibujo de un personaje de la leyenda y narración oral de su historia imaginada

Sesión 2: Exploración de diferentes tipos de textos literarios

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios: cuentos, fábulas, historias, etc.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la comunidad


• Preguntas de comprensión sobre el cuento leído


• Actividad: Dramatización del cuento en parejas o grupos pequeños

Sesión 3: Conexión con la comunidad y las historias locales

• Invitación de un narrador o narradora de historias de la comunidad


• Narración de una historia local por parte del invitado


• Diálogo sobre la importancia de conocer las historias de la comunidad


• Actividad: Creación de un mural en el aula con dibujos y palabras relacionados con la historia narrada

Sesión 4: Lectura y escritura de leyendas

• Lectura en v