Estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1:

Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Introducción (10 minutos):

• Comenzar la clase mostrando a los alumnos una serie de números escritos en tarjetas.


• Preguntar a los alumnos si conocen esos números y si saben cómo se llaman.


• Permitir que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias con los números.


• Introducir el tema del estudio de los números y explicar que en esta clase aprenderán a expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una serie de números para que los exploren.


• Los grupos deberán discutir entre sí cómo se llaman los números, cómo se escriben y cómo se ordenan de manera ascendente y descendente.


• Los alumnos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase y se generará una discusión en grupo sobre la sucesión numérica hasta 1000.

Cierre (10 minutos):

• Resumir lo aprendido en la clase, destacando la importancia de conocer y comprender la sucesión numérica hasta 1000.


• Solicitar a los alumnos que practiquen en casa expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000 de manera ascendente y descendente.

Sesión 2:

Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Introducción (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la sucesión numérica h