Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo PDA: Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Acoso escolar y ciberacoso.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Comentar brevemente sobre la importancia de analizar las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de desigualdad que se observan en la comunidad y en el entorno escolar. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación del problema: Plantear el problema del acoso escolar y ciberacoso en la comunidad como ejemplo de desigualdad y violencia que afecta la calidad de vida de las personas.


• Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará una guía con preguntas para investigar y analizar las consecuencias del acoso escolar y ciberacoso en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Fase 2: Desarrollo

• Los equipos realizarán la investigación sobre las consecuencias del acoso escolar y ciberacoso en la calidad de vida de las personas y comunidades. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, documentos, videos y entrevistas a expertos.


• Los equipos analizarán la información recopilada y elaborarán una presentación para exponer las principale