Obtención y representación de información en Matemáticas

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información en Matemáticas

Tema: Obtención y representación de información mediante tablas, gráficas de barras y circulares.

PDA: Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo interdisciplinar: Atender la salud emocional, física y nutricional de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una introducción sobre la importancia de obtener y representar información mediante tablas, gráficas de barras y circulares, resaltando su utilidad en la toma de decisiones.


• Actividad de motivación: Se presentará a los estudiantes una situación problema relacionada con la salud emocional, física y nutricional, que requerirá de la obtención y representación de información para encontrar posibles soluciones.


• Planteamiento de preguntas clave: Se formularán preguntas que guiarán el proceso de indagación, como por ejemplo: ¿Cómo podemos obtener información relevante sobre la salud emocional, física y nutricional? ¿Qué tipos de gráficas nos ayudarían a representar esta información de manera clara y comprensible?

Fase 2: Desarrollo

• Investigación guiada: Los estudiantes realizarán una investigación sobre fuentes de información confiables relacionadas con la salud emocional, física y nutricional, utilizando tecnologías de la información y la comunicación. Se les proporcionará una lista de preguntas que deberán responder y registrar en una tabla.

  
  



• Obtención y organización de datos: Los estudiantes utilizarán la información obtenida para organizarla en una tabla, clasificándola segú