Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no reflejan el conocimiento de las antiguas civilizaciones y la importancia que dejaron como legado en la sociedad actual.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema a los alumnos: Mostrarles el tema del conflicto entre persas y griegos y preguntarles si conocen algo al respecto.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y comprender las antiguas civilizaciones.


• Mostrar imágenes o videos cortos relacionados con la antigua Grecia y el Imperio Persa para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la antigua Grecia y el Imperio Persa.


• Proporcionar recursos como libros, internet y videos para que los alumnos puedan investigar y recopilar información.


• Cada grupo deberá analizar cómo se produjo el conflicto entre persas y griegos, las tensiones existentes y las consecuencias que tuvo en la historia.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones sobre el conflicto entre persas y griegos.


• Fomentar el debate entre los alumnos, promoviendo la interculturalidad crítica y el respeto hacia otras culturas.