La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º Secundaria

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Aula sin espacio".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema "Aula sin espacio".


• Activación de conocimientos previos: preguntas sobre los conceptos básicos de geografía y la relación entre placas tectónicas, relieve, sismicidad y vulcanismo.


• Planteamiento del problema principal: ¿Cómo afecta la dinámica de las placas tectónicas a la formación del relieve y a la actividad sísmica y volcánica?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de los grupos (investigador, organizador, presentador).


• Investigación en internet y consulta de libros recomendados sobre las placas tectónicas, su dinámica y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un mapa conceptual o esquema que muestre la relación entre los conceptos estudiados.


• Preparación de una breve presentación para compartir los resultados.

Cierre:

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender la dinámica de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Acuerdo sobre las acciones que se pueden tomar en el aula sin espacio para prevenir y mitigar los efectos de los fenómenos