Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase – Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Sesión 1:

Objetivo:
Argumentar acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja con la finalidad de prevenir la violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de establecer relaciones saludables y respetuosas en la adolescencia.


• Presentar el problema: Ignorar los valores relacionados con la sexualidad y reflexionar sobre las consecuencias negativas que esto puede tener.

2. Actividad de indagación (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una serie de preguntas relacionadas con los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja.


• Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos las respuestas a las preguntas.


• Cada grupo deberá registrar las respuestas en un papelógrafo o en una presentación.

3. Puesta en común y reflexión (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus respuestas al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de los valores mencionados en la prevención de la violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia.


• Se enfatizará