Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Grado: Secundaria 3º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Falta de conocimiento sobre la existencia de los derechos humanos y la importancia de su aplicación en la vida diaria.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Motivación: Mostrar imágenes o vídeos que ilustren situaciones en las que se violan los derechos humanos.


• Pregunta generadora: ¿Qué son los derechos humanos y por qué son importantes en nuestra vida diaria?

Fase de desarrollo:

• Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación sobre los derechos humanos, su origen, los principales documentos internacionales que los respaldan y su aplicación en México.


• Organización en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y compartirán sus hallazgos de la investigación.


• Discusión en equipos: Cada equipo seleccionará una situación de violación de derechos humanos y analizará las posibles con