Valorando el recurso marítimo de México

Plan de clase

Título de la clase: Valorando el recurso marítimo de México

Nivel educativo: Secundaria 1º

Asignatura: Geografía

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Escritura y comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final de la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Planteamiento de la situación problemática: ¿Cómo el mar territorial y la zona económica exclusiva de México contribuyen al desarrollo del país?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del mar y los litorales para el desarrollo económico, social y cultural del país.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organización en grupos de 4-5 estudiantes.


• Entrega de materiales de apoyo: mapas, textos y gráficas sobre el tema.


• Investigación y análisis en grupo sobre el mar territorial y la zona económica exclusiva de México.


• Elaboración de un listado de ventajas y desventajas del aprovechamiento de los recursos marítimos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia del recurso marítimo para el desarrollo del país.


• Tarea: Inv