Lectura y análisis de mitos y leyendas de México para su disfrute y valoración.
Juan Manuel Favela De La Cruz
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas de México para su disfrute y valoración.
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología: Proyecto comunitario.
Integración interdisciplinar: Atender al problema del desconocimiento de algunas narraciones de su comunidad.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y del tema de mitos y leyendas de México.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de mitos y leyendas.
- Lectura en voz alta de un mito o leyenda mexicana.
- Realización de una actividad de escritura individual donde los alumnos escriban sus impresiones y lo que hayan aprendido sobre el mito o leyenda.
Sesión 2:
- Realización de una investigación en la comunidad para identificar mitos y leyendas locales.
- División de los alumnos en grupos para investigar sobre un mito o leyenda en específico.
- Presentación de los resultados de la investigación ante el resto de la clase.
- Realización de una actividad de lectura y análisis del mito o leyenda elegido.
Sesión 3:
- Continuación de la actividad de lectura y análisis del mito o leyenda elegido.
- Identificación de las características y funciones del mito o leyenda.
- Debate y discusión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar las narraciones de la comunidad.
Sesión 4:
- Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos creen su propio mito o leyenda inspirándos