Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: le llaman la atención las plantas pero aun no identifica que es naturaleza, le cuesta identificar las características de las plantas.

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes de diferentes plantas y pedir a los alumnos que las observen y mencionen características que puedan identificar.


• Desarrollo: Realizar una caminata por la comunidad, observando las plantas y sus características. Los alumnos deberán usar sus sentidos para percibir y describir las plantas que les llamen la atención.


• Cierre: Realizar una pequeña reflexión sobre lo observado y las características de las plantas.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repasar las características de las plantas mencionadas en la sesión anterior.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica en el aula, donde los alumnos podrán observar y tocar diferentes plantas. Deberán describir las características que perciben utilizando sus sentidos y compararlas con las plantas observadas en la comunidad.


• Cierre: Compartir las observaciones y reflexionar sobre la diversidad de plantas que existen.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una ll