Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Angélica Gonzalez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 1º
Materia: Español


Objetivo de aprendizaje (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a abordar: Creación de textos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio: motivación y contextualización (10 minutos)



  • Saludo y breve conversación con los alumnos para generar un ambiente favorable para el aprendizaje.

  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Pregunta inicial para activar los conocimientos previos de los estudiantes: ¿Qué creaciones literarias conocen? ¿Cuáles son las más populares en nuestra comunidad?

  • Breve exposición sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la cultura y su relevancia en nuestra vida cotidiana.



  1. Desarrollo: actividades principales (30 minutos)



  • Actividad 1: Investigación sobre creaciones literarias tradicionales (10 minutos)



    • Los estudiantes, en grupos, deberán buscar información sobre diferentes creaciones literarias tradicionales, como mitos, leyendas, fábulas, refranes, etc.

    • Cada grupo seleccionará una creación literaria y la presentará al resto de la clase.

    • Se fomentará el intercambio de opiniones y la participación activa de todos los estudiantes.



  • Actividad 2: Creación de una creación literaria contemporánea (20 minuto