Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no logran identificar y analizar las consecuencias de su toma de decisiones diarias.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Motivación: mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde las formas de ser, pensar, actuar e interactuar influyen en el bienestar personal y social.


• Planteamiento del problema: "¿Qué consecuencias pueden tener nuestras decisiones diarias en nuestra vida y en la de los demás?"

Desarrollo:

• Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar que los alumnos identifican en su entorno.


• Actividad 2: Trabajo en grupos para analizar diferentes situaciones cotidianas y determinar las posibles consecuencias de las decisiones que se tomen en cada caso.


• Presentación de los análisis por parte de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre las diferentes perspectivas y consecuencias planteadas.

Cierre:

• Síntesis de los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Asignación de tareas para realizar en la siguiente sesión.


• Recordatorio de la importancia de reflexionar sobre nuestras formas de ser, pensar, actuar e interactuar en la toma de decisiones diarias.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de