Fomentando la escritura y la participación comunitaria en el Preescolar 3º

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Fomentando la escritura y la participación comunitaria en el Preescolar 3º

Objetivo de la secuencia didáctica:

• Planificar producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, con el fin de establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Promover la escritura del nombre propio en los alumnos de Preescolar 3º.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividad 1: Exploración (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una variedad de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios, como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros.


• Invitar a los alumnos a observar y comentar sobre las producciones gráficas.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la escritura en la comunicación social.

Actividad 2: Planificación individual (15 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y materiales de escritura.


• Pedir a los alumnos que piensen en una producción gráfica que les gustaría realizar y a quién estaría dirigida.


• Guiar a los alumnos en la planificación de su producción gráfica, considerando el contenido y el propósito.


• Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.

Actividad 3: Presentación de las planificaciones (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir sus planificaciones con el resto de la clase.


• Promover la discusión sobre las diferentes ideas de producción gráfica y los destinatarios elegidos.


• Destacar la importancia de tener en cuenta a quién va dirigida la producción gráfica al momento de escribir.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Actividad 1: Organización de equipos (10 minutos