Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Reconocer el contexto histórico y social de la poesía, identificar la función de las figuras retóricas y analizar el lenguaje figurado.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos utilizar recursos literarios para exponer una situación real o ficticia?


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Desarrollo:

• Exposición del contexto histórico y social de la poesía.


• Introducción a las figuras retóricas y su función en la poesía.


• Actividad de lectura y análisis de poemas que ejemplifiquen el uso de figuras retóricas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de reconocer el contexto histórico y social de la poesía.


• Identificación de algunas figuras retóricas presentes en los poemas analizados.


• Tarea: Investigar y traer poemas contemporáneos que utilicen figuras retóricas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los poemas contemporáneos traídos por los alumnos.


• Comentarios y reflexiones sobre la utilización de figuras retóricas en los poemas.

Desarrollo:

• Introducción al lenguaje figurado.


• Actividad de identificación de lenguaje figurado en diferentes textos literarios (narrativos, poéticos, dramátic