Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Identificar las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con sus pares aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no siguen las reglas del aula

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y su importancia en la convivencia.


• Conversación con los alumnos sobre las reglas del aula y las consecuencias de no seguirlas.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que deben interactuar con personas de diferentes contextos y evaluar las consecuencias de sus comportamientos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y preguntas para afianzar el aprendizaje.


• Actividad creativa: Elaboración de un mural con reglas del aula y dibujos que representen diferentes contextos y personas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de seguir las reglas del aula y respetar la diversidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica en grupos pequeños: Elaboración de un cuento o dramatización que muestre la importancia de seguir las reglas del aula y la interacción con personas de diferentes contextos.


• Presentación de los cuentos o dramatizaciones ante el resto de la clase.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de las ses