Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

DAVID CASTELLANOS
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud


Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo PDA: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Atención al problema: En la localidad hay presencia de dengue y esto repercute en las inasistencias por enfermedades de los alumnos y las alumnas.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud.



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema y su importancia.

  • Planteamiento del problema de la presencia de dengue en la localidad y su impacto en las inasistencias por enfermedades.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y comportamientos que pueden afectar la salud.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación o comportamiento específico para investigar. Por ejemplo, hábitos de higiene, alimentación saludable, ejercicio físico, entre otros.

  • Cada grupo debe investigar sobre su tema y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre las situaciones y comportamientos identificados y su impacto en la salud.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Objetivo específico: Promover acciones orientadas a los cuidados personales.



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repaso