El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Objetivo PDA: Identificar y expresar la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de fechas importantes, procesos y acontecimientos históricos de México y su impacto y trascendencia en su contexto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación de los objetivos y la importancia de valorar las lenguas como legado comunitario.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y su importancia cultural.

Desarrollo:

• Exposición del tema: dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.


• Realización de una actividad de investigación en grupos: investigar sobre una lengua indígena de México y su importancia en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar las lenguas como legado comunitario.


• Tarea: investigar sobre una fecha importante de la historia de México y su impacto en el contexto actual.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Breve recordatorio de la tarea asignada.

Desarrollo:

• Exposición del tema: fechas importantes, procesos y acontecimientos históricos de México y su impacto en el contexto.


• Realización de una actividad de análisis de textos históricos relacionados con el tema.


• Discusión en grupos sobre el impacto y trascendencia de estos eventos en la actualidad.

Cierre: