Factores que inciden en los procesos técnicos

Mariana Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué factores pueden influir en los procesos técnicos que utilizan en su vida diaria.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes factores que pueden influir en los procesos técnicos (sociales, económicos, culturales y naturales).

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor específico para que investiguen sobre cómo influye en los procesos técnicos.

  • Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión en clase.


Fase de cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la interdisciplinariedad en el estudio de los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Asignación de una tarea extraclase: los alumnos deben investigar ejemplos de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida en diferentes comunidades.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.

  • Presentación del problema planteado: Desconocemos los factores sociales, culturales y naturales que influyen en los proce