Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Prevención de adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación de la temática de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Presentación del problema interdisciplinar: prevención de adicciones.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la literatura como una forma de expresión artística y su relación con la vida saludable y la prevención de adicciones.


• Lectura en voz alta de un cuento corto que contiene elementos y recursos estéticos. Los alumnos deben prestar atención a dichos elementos y recursos.

Fase de cierre:

• Comentario y análisis colectivo del cuento leído, resaltando los elementos y recursos estéticos identificados.


• Reflexión grupal sobre cómo la literatura puede ser una herramienta para la prevención de adicciones.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso breve de los elementos y recursos estéticos de la literatura oral y escrita.


• Realización de una actividad de asociación de imágenes con los elementos y recursos estéticos previamente aprendidos.

Fase de desarrollo:

• Lectura compart