Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Maurice Acevedo
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Objetivo general: Proporcionar a los alumnos herramientas para denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas, tanto en contextos presenciales como en las redes sociales, garantizando así su derecho a una vida libre de violencia.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Actividad motivacional: Mostrar diferentes noticias relacionadas con la violencia de género, sexual y la trata de personas en las redes sociales y promover una reflexión sobre ellas.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: violencia de género, violencia sexual, trata de personas, denuncia, y redes sociales.
- Análisis y discusión de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas en las redes sociales.
- Identificación de los riesgos y consecuencias del uso inadecuado de las redes sociales en relación a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Cierre:
- Elaboración de un listado de medidas de protección y mecanismos de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.
- Reflexión grupal sobre la importancia de denunciar estas situaciones y garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
- Tarea: Investigar casos de denuncia exitosos en las redes sociales y analizar cómo contribuyeron a generar conciencia y combatir la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de los casos de denuncia exitosos investigados por los alumnos.
- Actividad de reflexión: ¿Qué papel pueden jugar los jóvenes en la denuncia de la violencia de género, sexual y la trata de personas en las redes sociale