Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país
Lesly alejandra Cristin
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país
Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por identidad y pertenencia a una comunidad y país.
- Lectura de un cuento o relato que resalte la importancia de conocer la historia y las tradiciones de nuestra comunidad.
- Realización de una actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de conocer y valorar la historia y las tradiciones de nuestra comunidad.
Sesión 2:
Tema: Conocimiento de la historia de la comunidad.
- Presentación de la historia de la comunidad de los alumnos, destacando los acontecimientos más relevantes.
- Realización de una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen sobre un evento histórico de su comunidad y lo presenten al resto de la clase.
- Realización de una actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de conocer la historia de nuestra comunidad.
Sesión 3:
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales.
- Presentación de algunas celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y del país.
- Realización de una actividad en la que los alumnos investiguen sobre una celebración o conmemoración tradicional y la representen a través de una obra artística.