Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
MORALES ANDRADE JULIO CESAR
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo (PDA): Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Respeto entre compañeros
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al concepto de comunidad y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas que deben satisfacerse en una comunidad.
- Discusión en plenaria para identificar los beneficios de vivir en una comunidad.
Sesión 2:
- Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema de comunidad y la importancia de las prácticas culturales.
- Actividad: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán un mapa conceptual sobre las ideas principales del texto.
- Discusión en plenaria para compartir los mapas conceptuales y reflexionar sobre las prácticas culturales presentes en su comunidad.
Sesión 3:
- Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre prácticas culturales de su comunidad que contribuyan al bienestar individual y colectivo.
- Organización de equipos de trabajo para elaborar un folleto informativo que muestre las prácticas culturales encontradas y sus beneficios.
- Exposición de los folletos en la comunidad escolar.
Sesión 4:
- Actividad: Los alumnos formarán equipos de trabajo y realizarán una lluvia de ideas sobre las áreas de oportunidad en su comunidad en cuanto al respeto entre compa