Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de oportunidades en los jóvenes de la comunidad

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Reflexionar sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en la sociedad.


• Presentación del problema de falta de oportunidades en los jóvenes de la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en la sociedad actual.


• Análisis de casos reales de jóvenes de la comunidad que han enfrentado dificultades y han logrado superarlas.


• Debate en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de oportunidades en los jóvenes de la comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las conclusiones del debate.


• Asignación de una actividad de investigación para la próxima sesión, donde los alumnos investigarán sobre organizaciones o programas que brinden oportunidades a los jóvenes de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de las investigaciones por parte de los alumnos.


• Análisis conjunto de las oportunidades que ofrecen las organizaciones o programas encontrados.