Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Comprende procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de comprensión lectora en textos históricos.
Enfoque de interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Motivación: Proyectar imágenes de migraciones actuales y preguntar a los alumnos sobre qué conocen acerca de este tema.


• Planteamiento del problema: La falta de comprensión lectora en textos históricos relacionados con las movilidades humanas.

Desarrollo:

• Actividad en grupo: Los alumnos formarán equipos y se les dará un texto histórico relacionado con migraciones para analizarlo y responder preguntas sobre su contenido.


• Socialización de respuestas: Cada grupo compartirá sus conclusiones con la clase y se fomentará la discusión sobre las dificultades encontradas en la comprensión del texto.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de comprender textos históricos para entender las movilidades humanas.


• Tarea: Investigar y buscar información adicional sobre un proceso migratorio histórico para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve revisión del tema anterior: Los alumnos compartirán la información que enc