Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Lectura y comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos se encuentran en los textos narrativos.


• Mostrar ejemplos de cuentos y novelas que sean representativos de la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Explicar y discutir los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos, como la descripción, el diálogo, la ambientación, la caracterización de personajes, etc.


• Realizar una actividad de lectura compartida de un cuento corto, donde los alumnos identifiquen los diferentes elementos y recursos estéticos presentes.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, promoviendo la reflexión y el análisis de los textos.

Cierre:

• Realizar una breve actividad de cierre donde los alumnos expresen qué elementos y recursos estéticos encontraron en el cuento leído.


• Reflexionar sobre la importancia de estos elementos y recursos en la narración y en la interpretación de los textos narrativos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán buscar y traer un cuento corto que les guste y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los elementos y recursos