Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Iniciar la clase presentando el tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Motivar a los alumnos planteando el problema de la falta de respeto a la biodiversidad y los impactos negativos que esto puede tener en el ecosistema.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos un caso de estudio relacionado con la falta de respeto a la biodiversidad, por ejemplo, la sobreexplotación de recursos naturales en una reserva natural cercana.


2. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el caso de estudio y las posibles soluciones desde diferentes perspectivas (biología, geografía, ciencias sociales, etc.).


3. Guiar a los alumnos en la búsqueda de información, proporcionando recursos como libros, internet, y materiales de referencia.


4. Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de ideas entre los alumnos.


5. Al final de la sesión, cada grupo debe presentar una propuesta de solución al problema planteado.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las propuestas de solución presentadas por los grupos.


• Destacar la importancia de valorar y respetar la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Dejar abierta la pregunta de cómo podemos realizar acciones sustentables para proteger la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar brevemente