Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la narración de historias y su relación con la cultura.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta un cuento tradicional de la cultura local y fomentar la participación de los niños en la narración de la historia, promoviendo la interacción y el diálogo.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para crear en conjunto una historia, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final. Fomentar la participación de todos los niños y niñas y promover la inclusión en el proceso de creación.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recordar la historia creada en la sesión anterior y repasar los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de inventar una historia utilizando diferentes lenguajes (dibujo, teatro, música, etc.). Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo, promoviendo la inclusión de todos los niños.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Recordar las historias creadas por los grupos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar una presentación de las historias inventadas por los grupos utilizando los diferentes lenguajes. Promover la participación de todos los alumnos, brindándoles la oportunidad de expresarse a través de sus habilidad