Estilos de vida activos y saludables

Litzy Perez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve explicación sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.

  • Actividad de brainstorming para identificar los diferentes aspectos de la vida que influyen en nuestra salud.

  • Formación de equipos de trabajo para desarrollar proyectos relacionados con la mejora de la alimentación y los ámbitos de salud.

  • Asignación de roles y tareas para la próxima sesión.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Alimentación saludable



  • Revisión de los proyectos de cada equipo.

  • Elaboración de un listado de alimentos saludables y no saludables.

  • Juego de identificación de alimentos saludables, donde los alumnos deben clasificar los alimentos en diferentes categorías.

  • Actividad práctica: preparación de un plato saludable utilizando alimentos de diferentes grupos.

  • Reflexión en equipo sobre las dificultades encontradas y propuestas de mejora para la próxima sesión.


Sesión 3 (45 minutos):


Tema: Actividad física y vida activa



  • Presentación de los proyectos de cada equipo.

  • Juego de movimiento: los alumnos deben realizar diferentes ejercicios físicos mientras responden preguntas relacionadas con la actividad física.

  • Actividad práctica: circuito de ejercicios donde los alumnos deben realizar diferentes estaciones de actividad física.

  • Reflexión en equipo sobre los beneficios de la actividad física