Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando los recursos del lenguaje a través de rimas y poemas (45 minutos)

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Conversación con los alumnos sobre las diversas formas de expresión oral y las lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.


• Introducción a las rimas y poemas: explicar qué son y cómo se utilizan como recursos del lenguaje.


• Presentación de diferentes rimas y poemas en diferentes lenguas y dialectos, enfatizando la diversidad cultural y lingüística.


• Realización de juegos de ritmo y movimiento corporal mientras se dicen las rimas y poemas.


• Práctica en grupos pequeños: los alumnos crean y practican sus propias rimas y poemas utilizando gestos, movimientos corporales y ritmos.

Sesión 2: Juegos del lenguaje: canciones, retahílas y adivinanzas (45 minutos)

• Repaso del tema y los recursos del lenguaje explorados en la sesión anterior.


• Introducción a las canciones, retahílas y adivinanzas: explicar qué son y cómo se utilizan como juegos del lenguaje.


• Presentación de diferentes canciones, retahílas y adivinanzas en diferentes lenguas y dialectos, enfatizando la diversidad cultur