Introducción a los números y su representación

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y su representación
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos contarán, ordenarán y representarán números de hasta 1000 elementos en diferentes formas.


• Identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


• Se les preguntará si conocen situaciones cotidianas en las que se usan los números y se anotarán sus respuestas en el pizarrón.


• A través de una lluvia de ideas, se les pedirá que mencionen algunos números y se anotarán en el pizarrón.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes de colecciones de objetos (por ejemplo, frutas, juguetes, etc.) y se les pedirá que cuenten la cantidad de elementos en cada imagen.


• Se les proporcionarán tarjetas con números escritos y se les pedirá que ordenen las tarjetas de menor a mayor.


• Se les mostrará a los alumnos diferentes formas de representar los números (por ejemplo, con palitos, con bloques, etc.) y se les pedirá que representen los números que se han trabajado.

3. Cierre (5 minutos):

• Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.


• Se les recordará a los alumnos que deben practicar en casa contando, ordenando y representando números.

Sesión 2:
Tema: Identificación de regularidades en los números
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos.


• Identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Actividades:

1. Inicio (10 min