Los riesgos de desastre y la prevención

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la prevención

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración: Falta de Comprensión Lectora en textos geográficos

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de desastres naturales y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.

Fase de desarrollo:

• Lectura de un texto breve sobre el tema de los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Explicación de conceptos clave como riesgo, desastre, procesos naturales, vulnerabilidad, prevención, etc.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos deberán responder preguntas de comprensión sobre el texto.


• Debate en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto y su relación con la realidad de su comunidad.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los grupos y discusión en clase sobre las respuestas a las preguntas de comprensión lectora.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención de desastres y su relación con los procesos naturales.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar acerca de un desastre natural ocurrido en su país y su impacto en la población.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retomar la tarea de investigación y permitir que los alumnos compartan brev